教科書・カリキュラム– category –
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文科省が公表「教育課程の不認定相当事例」から見る認定審査のポイント
実は、文部科学省のサイトで「教育課程に関する主な不認定相当事例」という資料が... -
認定申請の準備はなぜ時間がかかるのか
認定申請を検討されている方から、「認定申請の準備にはどのくらいの期間が必要で... -
認定申請は“書く前”が9割 教育課程設計の整理ステップ
認定申請の準備を進める中で、 「とりあえず様式を開いて書き始める」という進め方... -
認定日本語教育機関の修了要件ってどう決める？ 出席率・成績の考え方を整理！
「出席率って、何％にしておけばいいんだろう？」 修了要件を設定する場面において... -
認定申請の書類を「書いたあと」にやるべきこと
認定日本語教育機関の申請準備では、「様式をそろえること」や「書類を埋めること... -
認定申請における研修計画の作成ポイント― 形式だけで終わらせないために押さえる視点
認定日本語教育機関の申請準備において、「研修計画」は必須書類の一つではあるも... -
認定申請で求められる「シラバス」とは？― 添付23から読み解く、作成の考え方と実例
認定申請の準備を進める中で、「10-1や10-2は書けたのに、シラバスで手が止まって... -
日本語教育機関の認定申請と並行して行う変更手続き【設置者・定員・教育課程の注意点】
日本語教育機関の認定制度が始まり、「告示校から認定校へ」という移行はすべての... -
日本語学校のコース設計完全ガイド｜進学・就職・地域型の違いと設立のポイント
日本語学校を新しくつくろうとするとき、最初に思い浮かぶのは「どんな校舎にする... -
【保存版】日本語学校向け 2025年5月の変更届で求められる新たなカリキュラム記載とは？
日本語学校の運営・設立に関わる皆さん、こんにちは！ すでにご存知かもしれません...
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