告示校向け– category –
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自民党の外国人政策提言から読み解く、日本語学校への影響と今後の方向性
2026年1月、自由民主党の外国人政策本部から、外国人政策に関する提言が示されまし... -
認定申請の書類を「書いたあと」にやるべきこと
認定日本語教育機関の申請準備では、「様式をそろえること」や「書類を埋めること... -
認定申請における研修計画の作成ポイント― 形式だけで終わらせないために押さえる視点
認定日本語教育機関の申請準備において、「研修計画」は必須書類の一つではあるも... -
認定申請で求められる「シラバス」とは？― 添付23から読み解く、作成の考え方と実例
認定申請の準備を進める中で、「10-1や10-2は書けたのに、シラバスで手が止まって... -
認定日本語教育機関の認定申請ガイド：準備から提出までのステップを解説！
認定制度が開始されてから、4回目の申請締切も終了しました。 告示校の皆さんにと... -
第3回 認定日本語教育機関の認定結果分析 ― 告示校・新規設立校の動向と今後の課題
制度開始から1年が経過し、第3回の申請校数はこれまでで最多となりました。一方で... -
認定申請を“するべきではない”学校の3つの特徴
制度が始まって以降、「次の期にはうちも申請したい」という声が増えています。け... -
M&Aに伴う設置者変更の審査ポイント ― 校長・主任の兼務体制に注意
近年、設置者変更や事業承継（M&A）を伴う日本語学校の再開が増えています。コ... -
「著しく不適切な受入体制」とは？適正校の判定を下げないために、今知っておくべき5つの注意点
ここ最近、「適正校の判定が下がった」「指導を受けた」という学校の声を耳にする... -
就労・生活のための日本語教育機関認定を受けるには？設立・運営者が押さえるべき実務ポイント
2024年4月に施行された「日本語教育機関認定法」により、認定日本語教育機関・登録...
