告示校向け– category –
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認定申請を“するべきではない”学校の3つの特徴
制度が始まって以降、「次の期にはうちも申請したい」という声が増えています。け... -
M&Aに伴う設置者変更の審査ポイント ― 校長・主任の兼務体制に注意
近年、設置者変更や事業承継（M&A）を伴う日本語学校の再開が増えています。コ... -
「著しく不適切な受入体制」とは？適正校の判定を下げないために、今知っておくべき5つの注意点
ここ最近、「適正校の判定が下がった」「指導を受けた」という学校の声を耳にする... -
就労・生活のための日本語教育機関認定を受けるには？設立・運営者が押さえるべき実務ポイント
2024年4月に施行された「日本語教育機関認定法」により、認定日本語教育機関・登録... -
日本語教育機関の認定申請と並行して行う変更手続き【設置者・定員・教育課程の注意点】
日本語教育機関の認定制度が始まり、「告示校から認定校へ」という移行はすべての... -
なぜ認定申請は面接でつまずくのか？ 書類の先にあるチェックポイント
日本語教育機関の認定申請において、多くの学校が直面する大きな壁のひとつが「面... -
令和8年度概算要求から読み解く：認定制度で日本語学校が準備“すべき”こと
教育政策の方向性は、最終的に「予算」によって形を与えられます。 どこに資金が投... -
新規校も既存校も必読！適正校評価を下げる“想定外”の理由とは？
「うちは適正校だから大丈夫」――そう思っていませんか？ 実は、長年適正校として運... -
【日本語学校運営者必見！】告示校から認定校へ。保管書類はどう変わる？比較表で徹底解説！
日本語学校の運営者の皆さん、こんにちは！ 2024年4月に認定法が施行され、日本語... -
認定校はいつから定員を増やせるのか？カギは“完成年度”にあり
日本語教育機関の認定申請では、「完成年度」という言葉がたびたび登場します。 一...
