記事一覧

日本語教育機関を運営されている皆さま、こんにちは！「じぇっぽ」編集部です。 2025年6月、第3回目となる認定申請の機関数が公開されました。今回の申請数は過去最多の…

日本語教育機関の皆さま、そしてこれから認定校を目指そうと考えている皆さま、こんにちは！ 日本語教育の質の確保と向上を目指す「認定日本語教育機関制度」が始まり、…

2025年5月、認定申請を考えている日本語学校にとって見逃せない「手引き」の改訂が発表されました。この記事では、告示校の関係者や新しく日本語学校をつくろうとしてい…

日本語学校の設立や認定申請を検討する中で、しばしば混同されがちなのが「留学のための課程」と「就労のための課程」の違いです。 「うちの学校は“就職コース”だから、…

日本学生支援機構（JASSO）が毎年実施している「外国人留学生在籍状況調査」は、日本語学校をはじめとする教育機関にとって、留学生受け入れの現状を把握する上で欠かせ…

日本語学校の運営・設立に関わる皆さん、こんにちは！ すでにご存知かもしれませんが、告示校として入管へ提出する変更届の書き方（記載要領）が変更になっています！ …

認定日本語教育機関の申請に関する情報は、法律、通知、指針などさまざまな形式で公開されています。しかし、資料名が形式的すぎて中身がわかりにくいこともしばしば。 …

2024年4月から「日本語教育機関認定法」が施行され、「認定日本語教育機関」制度が本格的にスタートしました。 すでに2回の認定結果が公表され、今後の申請を検討されて…

前回の記事【第1部：認定結果分析：全体動向とコース・学生目標の最新トレンド】では、認定結果の全体像と、認定されたコースや学生目標のトレンドを分析しました。 「…

日本語教育の現場では、2024年4月から本格施行された「認定法」によって「告示校」が「認定日本語教育機関（認定校）」へ移行する動きが進んでいます。この認定法と同時…

日本語学校を新たに設立したばかりの場合、実際に運営を始めてみると想像以上にトラブルや悩みが多い…そんな声をよく耳にします。 本記事では、新規開校した日本語学校…

日本語学校を設立する際、避けて通れない重要な準備の一つが「カリキュラムの作成」です。カリキュラムは学生の学習成果を左右するだけでなく、文部科学省の「認定日本…

2025年3月14日、出入国在留管理庁より「令和6年末現在における在留外国人数について」の最新データが発表されました。2024年末の在留外国人数は376万8,977人となり、前…

日本語学校を運営するには、適切な人材の確保が不可欠です。特に、学校の認定を受けるためには、校長・主任・事務局長といった主要ポジションの配置が求められます。 本…

認定日本語学校を設立するには、単に学校の設備を整えるだけでなく、認定基準で定められた要件を満たしたり、市場に沿った募集対象国の選定、資金計画、カリキュラム・…